Du geste graphique à l'écriture,                    Nouveau programme

l'appui de l'expression artistique 2025 • 40h        

 Geneviève Ponton psychomotricienne et Nathalie Carrette Artiste plasticienne        19-20-21-22-23 avril 2025 à PAU et 11 & 18 octobre matin en visio

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L'apprentissage de l’écriture est un acte psychomoteur intime dans son expression et singulier dans son rythme d’acquisition. Il s’agit de laisser une trace de la parole. C’est un geste complexe, mettant en jeu des déterminants neurologiques et cognitifs dans les étapes de l’acquisition en grande partie mobilisés par des facteurs émotionnels et affectifs.
Il réclame une grande confiance en soi et en l’adulte qui accompagne cet apprentissage, exigeant de lui un contexte de sécurité.
Il repose sur le respect de la maturation psychomotrice pour permettre la tenue de l’outil scripteur, la maitrise du geste et la guidance du geste sur le support ainsi que la reconnaissance visio spatiale des formes.
Il engage une construction de l’espace corporel mettant en jeu la capacité de l'enfant à représenter son orientation "dans" et "du" monde environnant. 
Plusieurs années scolaires sont nécessaires à l’élaboration de ce codage symbolique faisant passer l'enfant par différentes étapes :
- la découverte de la trace graphique de son geste,
- la tenue de l’outil scripteur,
- la construction de la forme des lettres
- et enfin, enchainer l'inscription des mots dans la fluidité du souffle de l’écriture.
Pour dynamiser et faciliter cet apprentissage, la pratique artistique offre une dimension ludique et créative indispensable à l’accompagnement de l’enfant. Elle offre l’ouverture  et la liberté d’autres chemins pour les enfants qui traversent des difficultés à ce moment de leur scolarité.

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Dates : du 19 au 23 avril 2025 en présentiel, les 11 et 18 octobre matin en visio

Nombre d'heures : 40 h 

horaires : • 9h-17h30 dernier jour 9h-13h en présentiel du 19 au 23 avril 25

               •  9-12h en visio les samedi 11 et 18 octobre 25

Intervenantes : Geneviève Ponton psychomotricienne et Nathalie Carrette Artiste plasticienne

Lieu : 21 rue des palombes 64000 PAU

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Public : TOUT PUBLIC PROFESSIONNELS ET PERSONNES IMPLIQUÉES DANS LE MOUVEMENT

Psychomotriciens, enseignants, orthophonistes, plasticiens, personnes impliquées dans le mouvement.

Aucun niveau préalable n’est requis hormis la qualification professionnelle de base pour celles et ceux qui viennent au titre de la formation.

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OBJECTIFS PROFESSIONNELS
Identifier les étapes de l’apprentissage de l’écriture
Faciliter l’apprentissage de l’écriture cursive
Prendre appui sur la dimension émotionnelle de l’expression artistique au cours de l’accompagnement de l’enfant
Savoir accompagner le rythme et les étapes de l’apprentissage de l’écriture en offrant des moyens individualisés .
Construire un outil d’observation à propos des moyens mis en œuvre par l’enfant pour écrire (les aides et les freins dans l’apprentissage de l’écriture)

OBJECTIFS OPÉRATIONNELS
Expérimenter  les facteurs des mouvements impliqués dans l’acte d’écrire : le poids, le temps, l’espace et le flux

Connaitre le soubassement anatomo-physiologique de la tenue de l’outil

Expérimenter différents outils de l’expression picturale (pochon, pinceaux, pastel, mine de plomb, crayon, feutre : feutres-pinceaux, feutres calligraphiques, feutres pointus, plumes…) pour libérer le geste graphique.

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POUR VOUS INSCRIRE, TÉLÉCHARGEZ LES 3 FICHIERS CI-DESSOUS,     les renvoyer impérativement pour valider votre inscription 2025

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- programme de formation du geste graphique à l'écriture 25

- fiche d'inscription du geste graphique à l'écriture 25

-Questionnaire de pré-formation du geste graphique à l'écriture 25

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